Tiến sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Thu Huyền khẳng định: "Tôi xin xác nhận ở một số nước thì chương trình bậc trung học, hoặc sau trung học như IBDP, AP, A Level… là cực kỳ khó, tiệm cận với bậc đại học, đòi hỏi năng lực tư duy bậc cao của học sinh nên học sinh phải dành rất nhiều thời gian để nghiên cứu, tự học, thậm chí có gia sư hỗ trợ. Tuy nhiên chương trình tiểu học của họ lại rất kiên nhẫn với trẻ, cho trẻ thời gian thích nghi. Tôi xin khẳng định ở các nước phát triển như Mỹ, Úc, Anh thì việc học thêm ở tiểu học không thực hành phổ biến. Và thực tế học thêm ở một số nước châu Á như Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc (nếu có)… không nên được lấy làm tiêu chuẩn để chúng ta hướng tới". vtv6 trực tiếp bóng đá euro 2020